“大蕴之家”会为我们的客户家长和大众教授儿童发育，健康和安全的相关课程。所有课程将用英语教授；有些也会根据需要用中文或其他语言授课。

目前我们为家长提供的教育课程尚处筹划阶段，但我们期望很快为大家开设新一轮的课程。

如果您希望届时收到课程安排的邮件，请发邮件到contact@oliviasplace.org，我们会把您加入联系人名单。请在邮件内容中写上课程表。

报名课程请发邮件至 contact@oliviasplace.org。您将在课前收到邮件提醒。

教师研讨班

这些教师研讨班专为那些班上有需要特殊关注学生的老师们设计，由胡宝小屋的治疗顾问授课。这些专业发展研讨会对北京社区的所有老师和从事儿童工作的专业人士开放。

从生物力学角度看书写 – 我们的作业治疗顾问将会和老师们分享一些小窍门，在现有的书写基础上做一些改动以适用于那些写字有困难的孩子的技巧。 

警戒计划 – 这是个革新性的基于认知-行为理论的计划，有助于孩子、老师、父母和治疗顾问选择合适的策略去改变或维持警戒状况。在这个研讨班，我们的治疗顾问会探讨一些方法：有助于学生们了解哪些做法能帮助培养自律，以及探讨根本原理让我们能理解感觉统合基础知识。学生们学习了解在拼写测验或家庭作业时间前他们必须做哪些才能使他们的任务警戒达到理想状态。学生中有多动症或行为问题的老师们将会发现这个研讨班非常有用。

保持专注和警觉 – 感觉处理是什么样的？它是如何影响注意力的？日常生活中我们用不同的策略来帮助自己保持专注。这个课程中我们会探索简单的可以让孩子们在家里和学校使用的感觉方法。我们还会探讨 “感觉的食谱”的概念和计划来帮助孩子保持和提高课堂注意力。

超越课业 – 帮助你的学生最大化他们在学校的经历！本研讨班由作业治疗顾问Elaine Tsang和语言病理学者Amy Rose主讲。我们的治疗顾问们将会教授必要的社交策略来帮助你的学生最大化他们在学校经历。聚焦的领域包括顺利的和同龄人互动、参与集体课程、寻求帮助、在交谈中维持和开始新话题、交到新朋友以及当众演讲时提高自信。

超越治疗 –本研讨班由言语治疗顾问Amy Rose教授。言语治疗顾问不只是致力于清晰发音、听力理解和口头表达，阅读和书写同样也是语言文字的基础。我们会探讨如何提高您的学生的阅读和书写技巧。我们也会教授提高学生阅读理解、词汇技能和学会写出结构清晰流畅的文章的方法。

聆听系列 – 聆听系列（TLP）是一种涉及脑部刺激用以提高学校、工作和生活中的表现的音乐聆听疗法。我们的作业治疗顾问Elaine Tsang接受过聆听系列的训练。在此研讨班中，她将会分享：学生能从这个系列的收获到什么，以及这个项目是如何提高言语和语言能力、注意力和专注度、沟通和社交技能，还有肢体的平衡和协调的。

语音意识 – 语音意识是稍后发展的阅读技能的最强有力的指标！语音意识发展的很好的孩子对声音和字母与印刷体之间的联系有更好的感受。语言病理学者可以通过走进早教教室，通过和孩子之间直接的、有趣的互动活动指导他们的语言意识活动。在此研讨班中，你将从一名语言病理学者那里学到给幼龄学生提供高效的语音意识活动的技术。

书面语 – 为什么写文章对有些孩子来说如此困难？对此，语言病理学者Amy Rose的着眼点是成功写出文章必要的技能和把那些思路写下来。本课程将涵盖学习深入的、创造性写作所必需的语言技能。

警示信号 – 何时你应推荐你班上的学生接受进一步评估？当你怀疑某学生可能学习能力迟缓时，和父母沟通的最好的方式是什么？